特殊教育专业课程特殊教育学是什么，特殊教育专业学什么
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一、特殊教育专业课程教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育序言、盲童心理与教育、聋哑儿童心理与教育、智障儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。特殊教育学是指特殊教育专业，是教育学下属的一门二级学科。这个本科课程，根据各学校的重点不同，一般有三门课程。一是教育学类课程（如教育学、心理学、课程论类课程），二是特殊教育的理论课程（如特殊教育序说、各种特殊儿童的特性和教育等），三是特殊教育的方法课程（如教授法课程、手语、点字等）特殊教育学在本科阶段具体研究方向不分。特殊教育根据研究对象的不同，分为盲（聋）儿童教育、智力落后儿童教育、特殊儿童心理教育等。特殊教育科和其他教育科一样，需要考生为教育吃苦做准备。在这个专业领域，更多的工作者需要有同情心、耐心和自信，并且拥有广泛的知识和技能。三、特殊教育专业顾名思义，特殊教育是对特殊人群（包括视力、听力、语言障碍、肢体、智力、精神和综合障碍等人群）的教育。特殊教育利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正、训练创设特殊条件和特殊设备，使他们掌握知识，达到补缺、培养能力、身心健康等目的。进行特殊教育需要教师，产生特殊教育专家。特殊教育专业是指高等学校为培养特殊教育师资而设置的教育学专业下的二级专业。我国特殊教育专业包括专科、本科、研究生三个层次。