在中学先行学习的孩子的优劣中学和高中有什么不同，

初中先行学习的优点一般可以持续半年左右，也就是一个学期。一般先行学习是指提前学习下学期的知识内容，因此一般占半年左右的优势。一、初中先行学习的孩子优势1、先行学习可以让孩子们提前掌握难点，家长和孩子心里，先行学习的好处都非常明显，比如下学期就要上初一了，暑假先把初一的全部内容学习一遍到了学校的课就非常轻松了。学习成绩绝对不会差。毕竟，事先学过一次，加上课程相当于两次，肯定能学好。这也是大部分家长和学生选择先行学习的原因。2、提高孩子对学习能力的信心先行知识点，跟上老师的进度当然是不言而喻的。当孩子发现自己在课堂上掌握了所有的知识点时，老师提出的问题也能得到很好的回答，考试进步明显后，可以更加提高自信心，学习也更有动力。3、提前接受新知识点，避免对新知识点的迷茫期，每次学习新知识，每个孩子都要经过了解知识的过程。从迷茫到应用自如需要时间，先行学习可以让孩子们提前掌握这些知识点，在接下来的学习中，更轻松、更容易！二、初中先行学习孩子劣势先行学习，课堂上就不感兴趣了，觉得课程内容自己都会了，不想听老师讲课。这也是教育界反对先行学习的重要原因。先行学习的学生认为掌握了所学的内容，但可能只掌握了80%的知识点。因为不认真听课，所以容易忽略20%的知识点。三、高一学生如何快速适应高中生活，可以从以下几个方面入手，以适应更快的高中生活：人际交往方面：尽快融入班级中，大家来自不同的中学，现在组成了新的班级小组彼此之间还不是很熟悉。因此，学生们要处理好人际关系，就必须尽快融入班级集体。以积极主动的态度与同学相处，凡事不能等人担心自己，更不能孤高；主动帮助同学。当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人，在学习上，在生活上关心更多的人，这样你就能赢得更多的友谊和快乐；要积极参加班级集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等，这既是展示自己、让自己融入班级集体的大好机会，又能培养自己的兴趣、发展能力。心理方面：对于平心静气、提升自信心的高一学生来说，心理上处于一个模糊的成熟阶段，有的学生认为经过考试的考验和考验，自己长大了，可以不依靠别人的指点，解决自己的事情。在一些问题上，家长、老师会有分歧，有自己的想法，但存在的弱点是经常“以自我为中心”地思考问题。所以同学们要静下心来找位置，抛开自己原来的光环，全心全意投入高中学习。另外，高中和初中不同，在初中，只有初中三年级的时候才努力，但是有可能考上了理想的高中，但是高中不行。只有从高一开始认真学习，才能在高考中取得好成绩。学习方面：培养自学能力，培养良好的学习习惯知识量大，难度高的学习进度快综合性，系统性强，能力要求高，理解要求高。这是高中和初中的一大区别。中学时代，学习知识比较简单，考试内容几乎都是基础知识，学习方法主要是死记硬背。进入高中后，学习量和学习深度都大大加强，不仅掌握了基础知识，而且在基础知识上有所提高，深思熟虑，在不同情况下灵活反应，对能力的要求更高，光是死记硬背很难取得理想的成绩。初中时老师发挥的作用很大，学生的自学空间相对较小，但进入高中后，对学生的自学能力有很大的要求，老师下课后往往要求学生自己学习。因此，学好学习，主动学习，是高中生独立获取知识和能力的基础。所以高一学生要养成良好的学习习惯。生活方面：要慢慢调整，适应食宿饮食方面，尽量在学校食堂吃饭，食堂比较卫生，安全更要保障，不仅要节约，还要注意营养的全面。关于住宿，早点习惯集体住宿的生活吧。对于住校的学生来说，面对更长的在校时间，他们将失去家人的照顾，感到孤独和失落，产生对父母和家人的强烈思念。所以同学们做好了承受压力、承受挫折、承受寂寞的心理准备。处理好人际关系，充分感受同学之间的友谊、集体的力量和温暖。四、高中与初中的差异根据整体情况高中与初中在以下几个方面存在差异：学习内容的差异，主要表现在以下几个方面：1、知识量的增长。高中与初中学科类差异不多，但高中的知识量比初中的大，例如初中物理力学知识点增加到约60个，高中力学知识点增加到90个。2、加强理论性，这是最主要的特点。有些初中教材只要求初步理解，只要求定性研究，而高中则要求深入理解、定量研究，教材的抽象性和概括性大大增强。正如中学政治讲法律学这样的联系事实的内容一样，高校要求学习经济学、马克思理论这样的哲学东西，但比较起来更抽象。3、系统性增强。高校教材理论性增强，始终结合基本概念、基本原理、基本方法，构成完整的知识体系。前后知识关联比较明显，知识结构化明显升级。4、加强综合性。学科间知识相互渗透、相互使用，加深了学习难度。例如分析计算物理问题，必须具备数学函数、求解方程等知识技能。学习方法的不同：高中阶段的学习不仅需要大量的记忆，而且需要在基础知识上提高，需要深思熟虑，在不同的情况下做出灵活的反应。但死记硬背让一些学生大脑僵化，忘记了应该根据学习内容的变化改变学习方法。而且，在中学老师抓得很紧，很多你自己没有发现的问题老师发现，并监督你及时改正，很容易形成严重的依赖性。到了高中，注重培养学生独立思考能力和解决问题的能力，在学习中需要独立分析、总结和思考方法。如果不主动去学习和调整，往往越学越难。大家可以多关注优秀学生，课后多与老师互动，让老师多提意见。学习环境的不同：进入高中后，你会发现校园更大了，人突然多了，面对陌生的新面孔，难免不知所措，如何认识新学生，又如何建立深厚的友谊。其实这个时候你不用特意做什么。只要你有一颗真诚的心去对待身边的每一个学生，你就会有很多值得你珍惜一生的朋友。另外，进入高中，交到了新朋友，中学时代的老朋友也不要忘记，有空的话可以互相谈论新的学习环境，互相打起精神。对新老师要尊重。刚开始可能因为彼此的陌生人，没能和你足够默契，但当彼此熟悉时，相信你的老师会成为你的好朋友。所以和老师要积极配合，不要张扬个性来表达自己的不同。了解和老师搞好关系是进入高中的第一步。实际上和同学或老师搞好关系对你的学习是非常有帮助的，你总是能以良好的心态面对学习。学习压力的不同：进入高中后，大部分学生总觉得压力很大，学习上、生活上的各种各样，这在初中是不存在的，这属于正常现象，在高中，周围的学生都是来自各地的优秀学生，都有自己的学习风格、学习方法。与学习好的学生相比，自己所拥有的自豪感消失了。其中有些比不上自己的成绩，但现在比自己学得好更让人难以接受。即使位置改变了，心情也必须是正确的。我们不可能改变别人，但我们可以调整自己，每天向前走一小步，这三年的积累是一大步。学习情感差异：随着年龄的增长，上高中的同学们比较好胜，喜欢表达，尤其是在新同学和老师面前。不能听从劝告，不能不懂也不能虚心请教，有时候更自信就好了，需要放的时候不要拿太久。此外，由于心理、生理成熟，我们的年龄情感复杂，外来的很多东西都会引起我们情感的变化。希望同学们在面对选择时，有一颗平静的心去衡量，不要为自己留下遗憾。