首都师范大学科德学院开展读书活动培养高水平应用型艺术人才

为了培养高水平应用型艺术人才，提高学生的综合素质，首都师范大学科德学院参考了兄弟院校的相关经验，结合自身的具体情况，制定了《首都师范大学科德学院关于在学生中开展读书活动的实施意见》。该活动从本学年开始，在2023级新生中试行，并将在以后的每个学年在一年级同学中进行。为了保证活动的有效性和顺利性，该院还成立了由沈孝本副院长为组长，教务处、图书馆、学生处、团委及各二级学院领导为成员的读书活动领导小组，并制定了活动的实施细则。

该活动分为三个阶段进行。第一阶段是在新生军训和学前教育期间，由图书馆组织相关人员为同学们进行如何利用图书馆等信息素质教育讲座，并要求同学们写出一篇学习心得体会。第二阶段是在第一学期，要求同学们阅读图书馆所藏的图书、报刊及电子文献或所在院系推荐的专业书，并撰写一篇读后感。第三阶段是在第二学期，同样要求同学们阅读相关书刊并写出一篇读后感，同时还要增加对参加读书活动的总体收获与体会等内容。参加该活动并通过三阶段成绩考核的同学可以获得创新学分中的二学分，并有机会被读书活动领导小组评选为成绩特别优秀者并予以表彰。

目前，该活动已经按照计划进行了一段时间，在2023级新生军训期间，图书馆谭迺立老师为全体2023级同学做了《从中国古代的藏书楼到现代化的数字图书馆》的精彩讲演，在入学教育期间，又分别为传媒学院、艺术设计学院和演艺学院的新生做了《大学生信息素质教育与学校图书馆的利用》的专题讲座。这些讲座受到了同学们的积极响应和认真听取，同学们还按照要求撰写了自己的心得体会，并提交给图书馆工作人员评阅。图书馆工作人员对每一份心得体会都给出了成绩和评语，并保存在评阅登记表上。同时，每一位同学都能够及时收到自己的成绩和评语等反馈信息，以便于在后面两个阶段撰写读后感时有所改进。此外，图书馆还选取了一些有代表性的心得体会，在图书馆宣传栏《图书馆与信息资源》(2023年第5期)中进行了展示。现在，读书活动已经进入了第二阶段，各二级学院正在指导2023级同学阅读图书馆或院系推荐的相关书刊，并在本学期期末之前完成读后感的撰写。