职业教育如何助力中国制造业的转型升级？

在中国，一个令人困惑的现象是，沿海地区经常出现用工荒，而每年毕业的大学生却面临着就业难。这说明了什么？说明了教育产品和用工需求之间存在着严重的脱节。为了解决这个问题，职业教育被提上了日程。在新的教改方案中，职业教育作为一项重要的内容被提出来了。职业教育能否为我们培养更加实用的人才？央视财经频道主持人王小丫和特邀评论员教育部教育发展研究中心主任张力、著名财经评论员马光远共同评论。

马光远认为，职业教育是实现经济结构转型的关键。他指出，在联合国工业发展组织的排名里，中国的劳动技能被排在第59位，而中国已经是制造业大国，但是制造业生产率却远低于美国、日本和德国。他说，要实现经济结构的转型首先就必须将人力资源的结构由金字塔型转变成纺垂型，也就是要有更多的高技能人才。他还举例说，英国、美国、日本都曾经是世界工厂，在它们最辉煌的时期，恰好是它们的职业教育发展最好的时期。

张力则强调了职业教育在终身教育体系中的重要地位。他说，把职业教育放到这么一个重要的位置，对于中国的教育来说，意味着它会把职业教育纳入一个终身教育的体系能够满足人们毕生谋生的需要。他说，无论是中等职业教育，还是高等职业教育，还是我们在受完一定的学校教育之后，再回过头来再接受一些继续教育和培训，这些广义的职业教育，实际上已经成为人们适应工业化社会，适应知识经济社会的一个非常重要的手段。他还说，在未来的学习性社会中，终身学习无疑是最重要的理念，而职业教育无疑是终身学习当中最重要、最长的一个部分。

王小丫最后总结说，在新的教改规划纲要征求意见稿中，职业教育被赋予了新的使命和目标。她说，在当前民工荒与大学生就业难并存的情况下，职业教育是不是一剂良方？她希望网友们能够积极参与到教改的讨论中来，为中国的教育发展献计献策。