2022湖南外国语职业学院如何附加网民评价

湖南外国语职业学院整体实力和外界口碑评价如何，是高考考生和家长比较关心的问题，收集以下整理的校友评价、大学排名以及学校介绍等信息，可以相对反映学校现状这可以作为学生们志愿填报时的参考。

可以吗

评估1

学校各方面设施不错，老师也很好，老师们上课很有趣，启发也很大，有空调，夏天不用担心。

评估2

我们学校总体来说很好，可以说很严格，迟到逃课很严格，住宿标准都一样，住宿条件不错

评估3

学校校风严谨，学习氛围好，让学生有足够的时间学习专业知识，注重实训。就业前景好、发展前景好、发展空间大的学校教育质量高，重点培养学生的实技能力！

评估4

学校为我们提供了很多学习专业技能的设备，设施齐全。为我们提供了创新发展的机会，师资力量雄厚，老师非常关心我们，完善专业知识。同学之间的学习氛围很好，培养我们独立创新的能力。

评估5

环境也不错，绿化年年更好，到处绿化，感觉也很舒适；学校安保措施做得很好，学习氛围也不错，经常有一些大型娱乐活动，并有很多各种各样的比赛；校内有超市，购物方便，基本需要的东西，都可以在学校买。列表框中，此格式对应于条目“无”。

以上只是一些网友的评价，湖南外国语职业学院是否是你喜欢的学校，需要同学们从多维度来判断！

二、湖南外国语职业学院概要：

1、基本情况

湖南外国语职业学院建于1993年。2006年2月，经湖南省人民政府批准，正式成为高等职业院校。学院分长沙、浏阳两地办学。学院占地1062.5亩，建筑面积约40万平方米，教学科研行政用房21万平方米。教学科研仪器设备总额4525万元，纸质图书92万册。校园环境优雅生动，舒展大气，是现代化、数字化、园林式的新型智能校园。

学院现有学生14000余人，教职工788人，其中高级职称教师166人，专职教师中研究生比例约60%。设置10个二级学院、32个专业，形成以多语言应用外语教学为主体，外贸服务、医疗护理康养为两翼，现代艺术设计、信息技术和工程等专业群多轮发展，以“强校升本、创新创业”为引擎的“一体两翼多轮一引擎”专业体系是中南地区非通用外语语种专业最完善的高职院校。2012年，学院通过了教育部人才培养活动的合格评价。

学院坚持“专家办学、名师办学”的理念，借鉴国内外高校先进的教学管理制度，着力构建集中西文化特色的高层次多科性应用型国际化大学。

2、办学特色

学院将按照职业化、市场化、国际化的办学理念，紧密应对社会需求，培养高素质技术技能型人才，大力加强教育教学改革的创新探索，构建具有“三化”特色的湖外人才培养模式。

学院现应用外语教育、涉外商贸服务、医疗护理康养、现代艺术设计、信息技术和工程五个具有综合竞争力的特色专业群，专业布局与“一带一路”建设需求深入对接，湖南“三高四新”总体战略和全省外向型经济结构，以需求导向、错位发展、呈现优势集聚的专业建设特色，注重学生实践能力的培养，为社会培养和形成专业型、职业型人才。

学院聚焦国家“国内国际双循环新发展格局”战略目标，紧密结合外向型经济，充分突出涉外型特点，基于多个特色专业群开展社会需要的高素质技术技能人才培养，目前已启动10个“1+X”证书项目形成了行业企业深入参与专业建设和人才培养的产教融合体系，已与7家企业进行了深度产教融合，建立了90多家校外实训实习基地。人才培养质量不断提高，市场需求长期旺盛。

学院是湖南省语言种类最多、外籍教师规模最大的大学，外籍教师队伍总人数达20余人。与30多所海外高校发展了以项目为载体的交流合作关系，建立了学生“国内+国际”阶段性培养的创新人才培养模式，开拓了以“一带一路”沿线国家为主体的海外就业市场，2017年被评为全国最具国际影响力的前50所高校之一。

3、专业设置

学院现有英语学院、西方语言学院、东方语言学院、涉外经济管理学院、教育与艺术学院、信息技术与工程学院、医学健康管理学院、马克思主义学院（计划）和中职教育部等二级学院，以及产教融合学院、国际创新创业学院、设有国际教育学院三个学院平台。面向全国18个省、市、区招生开设32个专业。

4、学生发展

围绕复合型高素质技术技能型人才培养目标，学院构建“四三”人才培养体系，一是制定“三双”人才培养标准，即突出培养学生“人文素养+职业素养兼备、外语技能+专业技能兼通、学历证书+职业技能等级证书兼有”人才，二是培养学生“人文素养+职业素养兼备、外语技能+专业技能兼通、学历证书+职业技能等级证书兼有”人才形成“3+”课程，通过“外语+专业”“专业+外语”“外语+外语”课程设置，培养高素质复合型人才，第三，建立“三元”结合的教学团队，通过“中外结合、校企结合、专业兼结合”的多元融合师资保障，坚持“双师型”特色分类构建了结构化专业教学队伍，四是校内、校外、国外阶段性培养，增强学生职业能力和职业素养，创新了掌握外语工具、成为具有专业技能社会所需人才的“三段”培养方式。

学院将促进学生充分、有效、高质量就业，建设为“良心工程”，开展学生职业生涯规划设计，帮助毕业生实现正确就业。学院采用“请进，走出去”相结合的模式，拓展企业合作资源，实行校企合作培养，实现学生的固定就业。学院和省商务厅设立境外就业工作站，先后与17家境外企业签订境外实习合作协议，与500多家企业合作建立稳定的学生就业渠道。近3年，毕业生最终就业率平均为92.6%，就业专业相对率达61%以上，境外就业人数达10%以上，就业质量逐年提高，多年来在湖南省高校就业创业活动“龙头项目”评价中被评为优秀单位。

5、国际交流

学院建立了包括美国凯泽大学、韩国又松大学、马来西亚城市大学、西班牙格拉纳达大学、日本和风集团等在内的30多个国家（境）外大学与教育机构和学校之间的合作交流关系，引进了海外先进的教育理念和教育资源着力推进优质师资共享和教学模式创新，是全省对外交流合作最活跃、国际办学特色最鲜明的高职院校之一。

学院设立了“国际海乘订单班”、“环金跨境电商班”、“中澜定向班”、“涉外护理专业渡独日定向班”等具有国际特色的校企合作订单班，开创了学生海外定向培养的新模式。同时依托海外高校和海外企业，构建了学分互认、语言培训、带薪实习、学历提升等不同形式的“学生国际合作培养”通道，在美国纽约华尔街建立了国际交流工作机构以及师生海外学习、交流、就业服务基地。

6、社会影响

学院秉承“独立人格、仁爱精神”的校训精神，以“进行良心教育，培养作为学生，建设有质量的学校”为宗旨，经过近30年的建设和发展，现已建成我省小语种应用型人才培养基地、涉外商务人才培养基地、外包人才培养中心、成为国际教育合作交流中心。学院是《长沙市教育事业发展“十四五”规划（征求意见稿）》中重点支持建设的高校，也是目前我国高校中被世界职业教育大学联盟吸收为会员的五所高校之一本院位列“国际影响力50强”高职院校，也是湖南省唯一上榜的高职院校。学校成立于1993年，前身为浏阳外语培训学院，2006年正式升格为普通高等职业学院，成为我省唯一一所以应用外语专业为主导的高职院校，是中国教育国际交流协会理事单位、湖南省教育国际交流协会副会长单位。学校先后成为教育部人才培养工作评价合格高校、湖南省就业创业工作“龙头项目”优秀单位、湖南服务外包人才培养基地、首届“湖南省十佳民办高校”、长沙市民政局“中国社会组织”。

是否为985是否为211主管机关湖南省教育厅创建时间1993年博士分数1级：0、2级：0校型语言类所在城市长沙市运营水平专科（高职）