复读招收艺术生还是复读能走艺术生

复读生要招艺术生吗。你可以再读一遍当个艺术生吗。来得及吗？下面的编辑整理了相关内容，供大家参考，一起来看一下吧！

一、你可以复读成为一名艺术生嘛。

招收复读生。

浪人可以成为一名艺术生，但要仔细考虑自己适合什么专业。

首先要衡量自己是否有才能，对哪个专业感兴趣。

艺术专业：美术、音乐、舞蹈、广播、演出、演出、空姐、书法、摄影

在这些专业中，音乐、舞蹈、书法需要一定的基础，零基础学习半年，也来不及。

美术的选择最多，如果你的美术有一点天赋，其实来得及。我看过高三美术，但最后做得很好。

编辑没有条件，但是文化分数很高，如果有400分以上的话可以尝试这个专业。另外，对文字类的东西、写故事等感兴趣，有一定的阅读量。

在广播和表演方面，首先身高气质必须符合标准，女生最好在160cm以上，男生最好在170cm以上。越是优秀的学校，要求越高。有了身高基础，你可以试试这两个专业，空姐。

复读生的压力本身就特别大。更何况要学习新的东西。要想弄清楚自己要走什嚒样的路，无论是重读文化还是走艺术，都要选择适合自己的路。

二、注意艺能考生的复读

策略

每年的艺术考试政策都在变化，考生们要及时关注信息信息，关注高考招生计划和动态。

经济状况

复读一年又要交一年的学费，对一般家庭来说是不小的开销，所以综合自己家庭的实际经济状况，看看能不能支撑，和父母沟通探讨一下吧。

选择优质专业的艺术考试学校复学

如果艺考生们决定复读的话，一定要选择专业可靠的学校。正好，小编向大家推荐一所优质的艺术考试培训学校。天籁艺术学校，成立于2023年，是经教育主管部门批准设立的专门从事艺术考试培训的全日制学校，在全国拥有10所教研教育中心、106所直营分校，在艺术考试教育领域享有很高的知名度。强大的师资力量、良好的教学环境、完善的教学设施设备、完善的艺术考试服务等保障措施使数以万计的考生走进名校大门。

三、重读高考带来的经济和心理压力

复读班的学费是最大的开销。以北京市复读学校的学费为例，包括学费、报名费、资料费等从20230元到20230元不等。选择住宿的话，一年要2023到2023元。当然，考生也可以选择上学。另外，购买参考书、试卷、资料等也要花费相当大的费用。复读一年的费用可能比上一年的大学还要多。因此，考生和家长在复读时要考虑家庭的承受能力。

对考生的心理压力也各种各样，对过去的不满，对曾经和自己一起战斗的同胞们的，是因为优势和势力，还是因为运气比自己好，也有大人们难以抓住的心理因素。在年龄的影响下生活既枯燥又压抑的同时，也会经受不起自己人生特殊时期所带来的考验。高考复读后，如果第二年取得好成绩，很难超过前一年。其中的综合努力远远超过纯粹为高考复习的努力，与自己的心灵和思想作斗争。

尽快走出高考失败的阴影

有些复读生的考试分数高达两本或三本线，只是因为对自己的高考成绩不满意而选择了复读生。一位复读生说，他的分数达到了三条线，但自己平时的成绩却在两条线上，经过多方考虑后决定复读。他表示，不管第二年的成绩如何，为了不让复读一年的学生后悔，已经做好了对复读生的心理准备。一位高三老师说，复读生对复读有了正确的认识，尽快走出高考失败的阴影，全心全意投入复读，这有利于提高成绩。

学习上认真总结经验得失

每个复读生都想在一年的复读生活中提高学习成绩，如何提高呐。那就是“在跌倒的地方爬起来”。如果因为心理原因高考失败，就要找到缓解考试紧张的方法。如果是知识上的不足，就要做好“着力补弱”，让强学科更强，加强弱学科学习，使弱学科学习能够突破。如果是考试技术的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技术。毕竟，这一年要经过多次模拟考试，所以善于总结的人总是总结出很多方法、技巧。[1]

克服自卑感和反复无常

复读生容易产生两种心理。一是自卑。有过复读经验的学生说：“看到老同学上大学，我心里很不舒服，面对新毕业的高三学生，我甚至感到自卑。”。有些学生被人说了什么会特别敏感，让他们背负很大的压力，但这些都不利于成绩的提高。还有一些学生经历了高三，觉得自己的知识方面没问题，所以有点烦躁，不能平静下来学习。事实上，很多经历过复读的学生能够沉着地专注于复读，这样成绩就能大大提高。

基础薄弱科目选择可靠机构指导

很多学生高考失败，是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩非常不理想，影响了整体成绩，也就是我们常说的“短板效应”。在这种情况下，复读生应重点加强弱点。那嚒，如果复读班学生人数较多，老师不能顾及每一个学生的具体情况，就选择一个可靠、可靠的教育机构或有经验的家庭教师进行有针对性的专业指导，让基础课较弱的学生尽快提高这门课的成绩你最好帮助他们达到整体成绩的改善。

四、高考复读心态

心情很重要。心情好等于成功了一半。那么，我们高考复读生应该如何调节自己的心态呢。

（一）高考复读生要正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。

“自信来源于成功的心理暗示，自卑感来源于失败的心理暗示。”。心理暗示是人的心理活动中意识思想产生部分与潜意识行为部分之间的沟通媒介。它是一种启示，一种提醒和命令，告诉你注意什么，追求什么，致力于什么，如何行动，所以你可以支配影响你的行为。积极的心理暗示会激发你自信和勇气。抓住机遇，为取得成功而行动，消极的心理暗示会排斥和失去成功。我们有些学生经常接受一些消极的心理暗示，比如不能正确评价自己，“做不到”、“我很笨”、“我什么都失败了”，什么事都不如别人的自卑感。这只会引起和加重胆小和紧张的心理反应，把自己卷入螺旋般加速的恐惧反应中。与其让消极的心理暗示伤害自己，不如让积极的心理暗示来保护自己，鼓励自己，好吗。从积极的角度看自己，发现自己的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的语言暗示自己，相信自己一定能做到！

（二）对成败得失保持平常心，保持情绪稳定性，做到心平气和。

奥运射击冠军陶璐娜这句话讲述了人生的真谛：心如止水，笑对人生。

学习就像僧人修行一样，高考复读生更需要心灵的宁静，不能悲观失望，心浮气躁。在学习过程中会有挫折，适度地安慰自己，不要让情绪起伏过大，保持那种平静，一颗宁静的心可以让你在学海书山中自由自在，为你的大脑打开广阔的思考空间，让你纵横驰骋。当然，用平常心看待成败得失，不是笑着结束失败，忽略成功，而是把对成功的渴望和对失败的解放融于平常心，这样，在坎坷的学问道路上，无论成败与否，无论得失，你的眼里只有前方的目标。

（三）进行综合评价

高考考评结束后，针对一些考试不理想的学生，复读是否是最佳选择，青年网有多年复读经验的老师，提出以下几点建议供参考：选读复读学生应具备心理压力承受能力能承受再过一年的压力，有提高的余地，通过评价可以明确自己高三的学习状态、知识的掌握程度和漏洞，准确判断个人的能力和耐力。

（四）短期旅游、放松、缓解压力

高考后，由于考试结果不理想，学生的心理负担比较重，主要是一些学生主观上讲面子，认为复读是可耻的事情，客观上父母都觉得不容易，自己没考上大学就复读无论从心理上还是经济上对父母都是一种打击。其实，复读本身就有风险，它既是对学生勇气的锻炼，也是对学生思想和心理的锻炼，但如果选择复读，就要做好承担这种压力的准备，要全心全意、全力以赴。

五、高考复读的心理困境

自身原因

自固化还原因子

自我效力感是指个人对能否运用自己所拥有的知识和技能，成功完成工作和任务的信心。个人过去行动的结果和成败的经验会影响。复读生没有自信，甚至有自卑感，对学习和考试的自我效力感不高。

是情感因素

消极情绪的浪潮会使人心平气和，不安，注意力分散，不利于学习和考试。另外，因为感情有感染性，所以也会产生对自己的消极评价。

思考和认知方法的要素

复读生对自己过去的失败经历、不利情况、前途不可预料的情况等消极情况的认识，表现出偏在、绝对化、孤立化的特点，具有不合理的信念。

进了大学才有价值，或者被背后评价。

客观原因

是家庭的要素

很多家长都希望自己的孩子能复读升入大学，对孩子抱有很高的期望。但这种期望会导致家庭气氛紧张、压抑、恐惧和不安等心理问题。

学校的原因

主要是学校的管理者和担当教师对复读生的态度，复读生和其他同学的关系等。在一些学校，管理者往往把最优秀的教育资源分配给应届毕业生，使他们不属于正常待遇。另外，担当教员中，对复读生有偏见的人也不少，和应届毕业生持同一看法的人也不少。另外，很多编入学的复读生可能与同一班同学关系不畅，彼此都有戒心和敌意。

社会文化因素

高考有着不合理的认识和信念，考上大学似乎成为衡量学业成功的重要标尺。此外，通过媒体对高考成功者进行夸张报道，也会给人们灌输一种价值观，即高考是最好的精英模式。在这种社会文化不合理思维方式的影响下，他们感到自己是个失败者。